小学期末点评“源”来能这样风趣!

  不以纸笔定好坏，墨香淡染亦芳香。为深化贯彻落实“双减”方针，用打开的眼光，多角度、多方式点评学生，促进学生的全面打开，近期，郑州市金水区文源小学打开了以“萌蛇闯关 智趣生长”为主题的综合性点评活动。此次点评活动选用“萌蛇闯关”的方式，约请家长担任点评官，以情境使命为载体，重视学生中心素质培育的一起，让学生在闯关游戏中体会常识的趣味与魅力，增强本身的自傲心与成就感。

  活动准备期间，各学科教师严密环绕“萌蛇闯关 智趣生长”的主题，结合课程标准与学科中心素质要求，打造了一系列构思十足的点评内容。这一些内容不只多维度、多层次地打开，还奇妙融入了孩子们脍炙人口的情境元素。包含语文学科的“蛇与争锋，语你同行”、数学学科的“蛇我其谁，数你精彩”以及科学学科的“蛇来工作，巧蛇百科”三大点评项目，每个项目下设三个精心设计的闯关使命，合计九个关卡。可谓关关有应战，科科显真章。

  戴上形象各异、绘声绘色的蛇头饰，“萌蛇闯关”的点评就现已悄然开端。亲手制造的精巧头饰更是小水滴们对美的体会与感触。

  “蓬头冲弱学垂纶，侧坐莓苔草映身”“白马西风塞上，杏花烟雨江南”“有山皆图像，无水不文章”……小水滴们正自傲满满应对“蛇词旧岁”“灵蛇诵福”“巧蛇如话”的应战。拼音、汉字、古诗、表达，个个俱臻胜境。

  数学范畴里，小水滴们挥洒自如，从乘法口诀到购物付出，再到快问快答……“智蛇解题”“慧蛇巧算”“萌蛇巧解”等关卡，为他们搭建了手脑并用、灵活应变的舞台，思想在活动中飞速工作。

  科学探险中，小水滴们运用看、闻、摸等多种感官，查询、剖析、整理、表达，大方自傲地共享科学学习的趣味，展示出了特殊的才能。

  在充溢应战和趣味的闯关现场，也离不开家长志愿者们繁忙的身影，他们走进校园，深化综合性点评的第一线，化身谨慎详尽的“点评官”。他们带着实在、直观的视角，全面而深化地了解孩子们的体现以及校园教育的施行状况，为教育注入了更强的动力，增添了更深的温度。

  水滴生长共享会，绘彩韶光述生长。为丰厚学生校园生活，养成良好习惯，坚持积极态度，促进学生全面打开，校园还举办了以“记载生长脚印，展示水滴风貌”为主题的学生生长资料册期末展评活动。小水滴们经过共享自己的个人生长规划、宝贵生长瞬间、优秀著作、以及参加的各项活动记载等，全方位展示了自己一学期的生长进程。

  一幅幅精巧的绘画著作、一篇篇文采斐然的美文、一份份闪烁的获奖记载、一幕幕竞赛中的精彩剪影，无一不彰明显孩子们在生长道路上所获得的明显前进与累累硕果。孩子们以细腻的情感，将生长途中的高兴与苦涩全部紧记。那些质朴无华的文字，实则蕴含着他们生长的深沉见识，好像一串串珍珠般串联起一段段宝贵的回忆，明晰地勾勒出一条归于他们的共同生长轨道。

  鼓鼓的生长手册装满了孩子们绚丽多彩的生长印记;厚厚的生长手册寄予了教师、家长、同伴们的深切关怀与夸姣祝愿。

  教育有温度，学习有热度，点评有深度。“萌蛇闯关 智趣生长”综合性点评活动，让我们正真看到了孩子们的笑脸，听到了他们的笑声，更见证了他们生长的脚印，这正是教育最美的景色。文源小学将据守教育初心，继续运用多元化、立体化、爱好化的点评手法，为每一个孩子的全面打开和特性生长发明铺就坚实的柱石。

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